BPJEPS Animateur mention Loisirs Tous Publics
Devenez Animateur·trice socioculturel·le et Directeur·trice d'ACM
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Formation créée le 28/03/2023. Dernière mise à jour le 06/02/2025.
Version du programme : 2
Programme de la formation
L'objectif est de se professionnaliser dans les métiers de l'animation socioculturelle et notamment les secteurs Enfance-Jeunesse en devenant Directeur-trice d'Accueil Collectif de Mineurs.
Objectifs de la formation
- Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure.
- Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure.
- Conduire une action d'animation dans le champ du "Loisirs Tous Publics" et de direction d'accueil collectif de mineurs (ACM).
- Mobiliser les démarches d'éducation populaire pour mettre en œuvre des activités d'animation dans le champ du "Loisirs Tous Publics".
Profil des bénéficiaires
- Demandeurs d'emploi
- Alternants
- Salariés en poste
- Personne en reconversion professionnelle
- Etre âgé. e de 18 ans
- Justifier à minima de 200 heures d'expérience en animation
- Avoir un niveau à l’écrit équivalent à celui du Baccalauréat
- Etre titulaire du PSC 1 ou son équivalent
- Valider les tests de sélection de PSL 76
Contenu de la formation
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Connaitre l'environnement professionnel : repérer, comprendre, préparer
- S'approprier l'organisation de la formation
- Communiquer en situation professionnelle
- Garantir l'intégrité physique et morale des publics
- Situer un projet dans son environnement
- Formaliser un diagnostic
- Optimiser son insertion professionnelle
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Préparer, animer et évaluer des séances d’animation
- Repérer les besoins et les attentes des publics
- Préparer, animer et évaluer une séance d’animation
- Maitriser les outils et techniques d’animation liées à son champ d’activité
- Développer une stratégie d’animateur éco-citoyen
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Conduire et évaluer un projet d’animation à caractère éducatif
- Préparer un projet : diagnostic, objectifs, planification, budget, partenariat, communication, critères d’évaluation
- Conduire un projet : organiser et faire vivre les moyens, outils et méthodes
- Evaluer un projet : analyser les écarts entre le prévisionnel et le réaliser, évaluer l’atteinte des objectifs et l’impact du projet sur les publics
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Diriger un accueil de mineurs
- Organiser et évaluer les activités en ACM
- Encadrer une équipe dans le cadre d’un accueil collectif de mineurs
- Accueillir les publics enfants et adolescents et les animateurs
Coordinateur : Marc SAVARY Intervenants : tous nos intervenants sont des professionnels de la formation pour adultes et ont une expérience professionnelle liée à l'animation enfance-jeunesse. Directeur de maison de quartier, de centre social, d'ACM, animateur enfance-jeunesse, ludothécaire... la diversité des intervenants apporte une richesse à la formation : parcours différents, publics variés, techniques complémentaires. Parallèlement, des partenariats sont développés avec des structures externes afin de permettre aux apprenants de développer leur réseau professionnel. Objectif principal : professionnaliser les candidats en répondant aux besoins des employeurs tout en proposant une formation pratico-pratique.
- Feuilles d'émargement Centre / FOAD / Entreprise
- Entretien individuel trimestriel
- Suivi en entreprise
- Mises en situation pédagogique (en centre et en entreprise)
- Production et rendu des commandes
- Echéances quant aux respects des commandes
- Evaluation formative / simulations blanches
- Plate-forme FOAD
- DRIVE
- Livret d'évaluation
- Livret tuteur
- Grilles de certification
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Validation du BPJEPS Loisirs Tous Publics
- Validation des 4 unités de certification pour proposition en jury DRAJES de l'attribution du BPJEPS LTP
- UC 1 - UC 2 : production d’un dossier explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d’un projet d’animation dans la structure d’alternance - Soutenance professionnelle. UC 3 : Production d’un dossier présentant la capacité du candidat à animer à et diriger un accueil collectif de mineurs - Soutenance professionnelle UC 4 : Production d’un dossier présentant un cycle d’animation et conduite d’une séance d’animation en structure d’accueil suivie d’un entretien