BPJEPS "Educateur sportif", mention "Activité de la Forme"
Devenez Coach Sportif en Haltérophilie et Musculation ou Cours Collectif(double option possible)
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Formation créée le 28/03/2023. Dernière mise à jour le 30/09/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
L'objectif est d'exercer les fonctions d'animateur-trice sportif-tive des métiers de la forme dans des structures du secteur marchand (entreprises) ou non marchand (associations, collectivités).
Objectifs de la formation
- Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
- Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure
- Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme
- Mobiliser les techniques de l'option "cours collectifs" et/ou "haltérophilie, musculation" pour mettre en œuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage
Profil des bénéficiaires
- Demandeurs d'emploi
- Alternants
- Salariés en poste
- Personne en reconversion professionnelle
- Etre âgé. e de 18 ans
- Avoir une pratique sportive régulière dans les activités de la forme
- Avoir un niveau à l’écrit équivalent à celui du Baccalauréat
- Etre titulaire du PSC 1 ou son équivalent, assorti de la mise à jour de la formation continue
- Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique des activités de la forme datant de moins d’un an à la date de l'entrée en formation
- Valider les TEP AF à minima un mois avant la date de début de formation
- Valider les tests de sélection de PSL 76
Contenu de la formation
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Exigences organisationnelles et pédagogique de la formation
- Prérogatives professionnelles – EPMSP
- Règlementation des APS
- Animer une séance et un cycle en toute sécurité
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Environnement professionnel
- Connaître l’environnement professionnel
- Communiquer en situation professionnelle
- Maitriser la méthodologie de projet
- Maitriser la réglementation des activités de la forme
- Réaliser et structurer une recherche
- S’informer et être en veille
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Préparer, animer et évaluer des séances et des cycles d’apprentissage concernant les activités d'haltérophilie et de musculation, les activités de cardio-training et les activités de récupération
- Connaître les besoins physiologiques et psychologiques des publics
- Maitriser les connaissances scientifiques (anatomie)
- Préparer, animer et évaluer une séance et un cycle d’apprentissage
- Maîtriser les outils et techniques liées aux disciplines de l'haltérophilie et de la musculation
- Adapter sa posture aux publics
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Conduire et évaluer un projet d’animation au sein d'une structure de remise en forme
- Préparer un projet : diagnostic, objectifs, planification, budget, partenariat, communication, critères d’évaluation
- Conduire un projet : organiser et faire vivre les moyens, outils et méthodes
- Evaluer un projet : analyser les écarts entre le prévisionnel et le réaliser, évaluer l’atteinte des objectifs et l’impact du projet sur les publics
- Valoriser la structure par des campagnes de communication et de promotion
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Compétences transversales
- Fondements du Développement Durable liés aux activités de la forme
- Se préparer à l'entrée dans la vie professionnelle
Coordinateur : Agnès LALAY Intervenants : notre équipe se compose de permanents de la formation professionnelle pour adultes et d'intervenants techniques liés aux activités de la forme. Leurs fonctions sont variées : préparateur physique, nutritionniste, coach de remise en forme, coach de cross fit - d'Haltérophilie et de musculation... Leurs diplômes sont en lien avec le cœur de formation (BEES Métiers de la Forme, DEJEPS Haltérophilie, Licence STAPS, DU Préparateur Physique...). Ils interviennent pour des structures privées auprès de tout public. La diversité des intervenants apporte une richesse à la formation : parcours différents, publics variés, techniques complémentaires. Parallèlement, des partenariats sont développés avec des structures externes (ARENE - plateau de musculation avec les machines les plus récentes, ville de Grand-Quevilly pour le Dojo, salle de Cross Fit ...) afin de permettre aux apprenants de développer leur réseau professionnel. Objectif principal : professionnaliser les candidats en répondant aux besoins des employeurs tout en proposant une formation pratico-pratique.
- Feuilles d'émargement Centre / FOAD / Entreprise
- Entretien individuel trimestriel
- Suivi en entreprise
- Mises en situation pédagogique (en centre et en entreprise)
- Production et rendu des commandes
- Echéances quant aux respects des commandes
- Evaluation formative / simulations blanches
- Plate-forme FOAD
- DRIVE
- Livret d'évaluation
- Livret tuteur
- Grilles de certification
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Validation du BPJEPS Activités de la Forme
- Validation des 4 unités de certification pour proposition en jury de l'attribution du BPJEPS AF option HM
- EPMSP : réalisation en toute sécurité d'une séance d'Haltérophilie-Musculation UC 1 - UC 2 : production d’un dossier explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d’un projet d’animation sportive dans la structure d’alternance - Soutenance professionnelle. UC 3 : épreuve pédagogique en structure d’alternance. Production d’un document présentant un cycle d’apprentissage lié à l’option du candidat et conduite d’une séance d’animation en lien avec le dossier présenté UC 4 : démonstration technique et conduite d’une séance